許多家長擔(dān)心中考的分流，家長擔(dān)心孩子考不上高中，擔(dān)心孩子未來的迷茫與坎坷。

　　其實(shí)初中畢業(yè)生考不上高中也沒關(guān)系。有兩種方法可以讓孩子上大學(xué)，家長可以理解。

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　　第一種方式：申請“3” 二是分段制高職學(xué)校

　　不管50%的初中生是否不能上高中，事實(shí)上，總會(huì)有初中畢業(yè)生不能上高中。我們需要承認(rèn)這一點(diǎn)。

　　不能上高中，一般家長會(huì)讓孩子上高職學(xué)校和技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)，但擔(dān)心中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣，那么該怎么辦呢？”3 分段制高職學(xué)校是不錯(cuò)的選擇。

　　顧名思義，“3 “分段制高職學(xué)校”三年中專 兩年高職院校，中專學(xué)習(xí)階段參加高職院校統(tǒng)一考試，成績合格者轉(zhuǎn)入高職院校完成兩年大專學(xué)習(xí)，畢業(yè)后有大專文憑。

　　不同的地方有不同的分段制，我看到有些地方是“3 但大部分地方都是“3” 2”分段制。

　　例如，河南約有100多個(gè)“3” 2“分段制高職院校，如河南信息工程學(xué)校，是河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院、洛陽幼兒師范學(xué)校、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、駐馬店農(nóng)業(yè)學(xué)校、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、鄭州金融學(xué)校、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院等。

　　如陜西建筑材料工業(yè)學(xué)校、陜西石化學(xué)校、陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)“3 2、分段制、陜西銀行學(xué)校、陜西工商職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦等，想讀“3” 二、分段制初中畢業(yè)生可以理解。

　　02

　　第二種方式:報(bào)考“五年制”高職院校

　　相比“3 2”分段制在兩所不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，“五年制”更具吸引力。它最初是一所大學(xué)，但它是初中畢業(yè)生的一貫培訓(xùn)。畢業(yè)證書與高考三年制大專沒有區(qū)別，同樣是大學(xué)文憑。

　　除了大學(xué)畢業(yè)，五年制高職院校師資力量更強(qiáng)，校園管理更好，院校也更多。

　　例如，河南約有50所“五年制”高職院校、南陽職業(yè)學(xué)院、鄭州幼兒師范學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、信陽航空職業(yè)學(xué)院、焦作大學(xué)、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有“五年制”招生資格。

　　例如，江西約有45所，江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、贛州師范學(xué)院、江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院、萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上饒醫(yī)學(xué)院等高職院校均為“五年制”。

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　　選擇“3 2”或“五年一貫制”的高職院校都不錯(cuò)

　　三年級(jí)學(xué)生考不上高中肯定會(huì)讓家長擔(dān)心和苦惱，而“三 2”和“五年制”高職院校確實(shí)是上大學(xué)的機(jī)會(huì)，總比在家輟學(xué)或者去技校好，家長最好提前做好準(zhǔn)備。

　　例如，“五年制”高職院校非常受歡迎。每年都有大量的候選人和激烈的競爭。家長應(yīng)提前了解高校的招生條件、招生專業(yè)、學(xué)費(fèi)等問題，并采取預(yù)防措施。

　　例如，河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院“五年制”招生專業(yè)包括園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、園藝技術(shù)等，招生人數(shù)約500人，招生費(fèi)用約4500元。

　　例如，江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和營銷專業(yè)招生約250人。

　　就我個(gè)人而言，我更喜歡“五年制”的高職院校。當(dāng)然，如果家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，我也可以選擇“3” 二、分段制高職院校，這里的“三”基本上國家有補(bǔ)貼，免學(xué)費(fèi)。

　　例如，平頂山工業(yè)學(xué)?！?” 2.招生專業(yè)包括汽車應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和機(jī)電技術(shù)。

　　例如，鄭州金融學(xué)?！?” 2.招生專業(yè)有會(huì)計(jì)事務(wù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作四個(gè)專業(yè)，免學(xué)費(fèi)。

　　因此，經(jīng)濟(jì)條件差的家庭選擇“3” 二是分段制高職院校也可以。

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　　為什么建議大家報(bào)考“3” 二、還是“五年一貫制”院校？

　　我個(gè)人的看法是申請這兩類院校，畢業(yè)后可以有大學(xué)文憑。如果孩子開悟了，明白了閱讀的重要性，努力學(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)后可以“升本”上本科大學(xué)。

　　假設(shè)進(jìn)入本科大學(xué)并順利畢業(yè)，總共只需7年，相當(dāng)于進(jìn)入本科大學(xué)，如果不進(jìn)入本科大學(xué)，只要5年，我們就可以有大學(xué)學(xué)位，進(jìn)入高中想有大學(xué)學(xué)位，需要6年，我們比高中學(xué)生早一年獲得大學(xué)學(xué)位，早一年就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　所以初三學(xué)生考不上高中也沒關(guān)系。通過“3” 2”或者“五年制”高職院校，我們也可以上大學(xué)，你說呢？歡迎留言交流。