即將畢業(yè)的初中生在最后階段感到困惑，不知道該去哪里。九年的義務(wù)教育即將結(jié)束。面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該更加理性地分析這種情況，在做出選擇之前仔細(xì)思考。

　　如果成績(jī)好，可以上重點(diǎn)高中，建議上好高中。如果成績(jī)真的很勉強(qiáng)，剛上線，其實(shí)更建議去職業(yè)院校。

　　01早期進(jìn)入社會(huì)不利于身心健康發(fā)展

　　2020年，國(guó)家開始普及高中教育，這意味著未來(lái)90%以上的同齡人至少會(huì)受過(guò)高中教育，只有10%以下的人只會(huì)初中畢業(yè)，只有初中文化的人不會(huì)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。

　　15、16歲的孩子剛離開初中，思想簡(jiǎn)單，理想化嚴(yán)重。此外，“三觀”尚未形成，容易受到他人的影響。因此，不要讓初中生過(guò)早進(jìn)入社會(huì)。

　　02讀職業(yè)高中也可以上大學(xué)，條條大路通羅馬

　　國(guó)家加強(qiáng)了職業(yè)教育改革，建立了高等、中等職業(yè)教育的“直通車”、“立交橋”，進(jìn)入大學(xué)不再是高中生的“專利”，中等職業(yè)學(xué)生畢業(yè)，可以參加“相應(yīng)的高考”或“單獨(dú)招生”考試，也可以進(jìn)入本科、大學(xué)，通過(guò)普通大學(xué)入學(xué)考試進(jìn)入大學(xué)學(xué)生資格，畢業(yè)頒發(fā)全日制普通大學(xué)畢業(yè)證書。

　　兩者的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里？

　　普高

　　優(yōu)點(diǎn)：國(guó)家對(duì)普通高中教育的重視程度較高，學(xué)生綜合素質(zhì)較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：專業(yè)技術(shù)不明顯，就業(yè)壓力大。

　　職高

　　優(yōu)點(diǎn):職業(yè)高中生有自己的專業(yè)知識(shí)和可塑性，畢業(yè)生心態(tài)相對(duì)較低，專業(yè)就業(yè)率相對(duì)較高。

　　缺點(diǎn)：學(xué)生思想不成熟，文化理論相對(duì)較差，職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)持續(xù)下降。

　　因此，如果成績(jī)最好，抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在高中努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入理想的大學(xué)。然而，如果基礎(chǔ)較差，或者不適應(yīng)當(dāng)前的考試導(dǎo)向教育體系，當(dāng)高中畢業(yè)不能進(jìn)入大學(xué)，沒有謀生技能，進(jìn)入社會(huì)將面臨巨大的困難，所以提前選擇合適的學(xué)校是最重要的。如果進(jìn)入學(xué)校后還對(duì)升學(xué)有信心，也可以考大學(xué)?，F(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，考上大學(xué)的概率會(huì)越來(lái)越大。