近日，廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)與數(shù)字研究院(GDI智庫)近日發(fā)布“GDI高職院校排行榜(2022)”，對(duì)全國1486所高職院校(不含香港、澳門、臺(tái)灣省)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)排名，淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院躍居第391位，較2021年上升271位；安徽省75所高職院校中排名第16位，全國企業(yè)辦學(xué)排名第6位。省內(nèi)企業(yè)排名第一，進(jìn)入安徽省高職院校第一方陣。

　　據(jù)悉，GDI高職院校名單考核指標(biāo)體系經(jīng)過調(diào)整優(yōu)化后，設(shè)置了辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)、科研、社會(huì)聲譽(yù)、服務(wù)社會(huì)和國際影響六個(gè)一級(jí)指標(biāo)，設(shè)置了13個(gè)二級(jí)指標(biāo)，對(duì)各相關(guān)高職院校的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了綜合科學(xué)評(píng)價(jià)，客觀反映了學(xué)校在教學(xué)改革、人才培養(yǎng)、教師建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面的成果。真正體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)水平、綜合實(shí)力和社會(huì)影響力。

　　近年來，淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，結(jié)合行業(yè)企業(yè)需求，加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)校特色，注重教學(xué)改革、人才培訓(xùn)、教師建設(shè)、社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀的技術(shù)技能人才，為企業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在全體師生的共同努力下，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、師資隊(duì)伍、校風(fēng)校貌等方面取得了很大進(jìn)步，成為安徽省地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位，開展“雙高”建設(shè)；教學(xué)診斷與改進(jìn)工作獲得全省優(yōu)秀水平，獲得全國示范職業(yè)教育集團(tuán)培養(yǎng)單位和教育部校園文化“一校一品”稱號(hào)，學(xué)校知名度、美譽(yù)度和影響力大大提高。

　　近日，廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)與數(shù)字研究院(GDI智庫)近日發(fā)布“GDI高職院校排行榜(2022)”，對(duì)全國1486所高職院校(不含香港、澳門、臺(tái)灣省)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)排名，淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院躍居第391位，較2021年上升271位；安徽省75所高職院校中排名第16位，全國企業(yè)辦學(xué)排名第6位。省內(nèi)企業(yè)排名第一，進(jìn)入安徽省高職院校第一方陣。

　　據(jù)悉，GDI高職院校名單考核指標(biāo)體系經(jīng)過調(diào)整優(yōu)化后，設(shè)置了辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)、科研、社會(huì)聲譽(yù)、服務(wù)社會(huì)和國際影響六個(gè)一級(jí)指標(biāo)，設(shè)置了13個(gè)二級(jí)指標(biāo)，對(duì)各相關(guān)高職院校的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了綜合科學(xué)評(píng)價(jià)，客觀反映了學(xué)校在教學(xué)改革、人才培養(yǎng)、教師建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面的成果。真正體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)水平、綜合實(shí)力和社會(huì)影響力。

　　近年來，淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，結(jié)合行業(yè)企業(yè)需求，加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)校特色，注重教學(xué)改革、人才培訓(xùn)、教師建設(shè)、社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀的技術(shù)技能人才，為企業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在全體師生的共同努力下，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、師資隊(duì)伍、校風(fēng)校貌等方面取得了很大進(jìn)步，成為安徽省地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位，開展“雙高”建設(shè)；教學(xué)診斷與改進(jìn)工作獲得全省優(yōu)秀水平，獲得全國示范職業(yè)教育集團(tuán)培養(yǎng)單位和教育部校園文化“一校一品”稱號(hào)，學(xué)校知名度、美譽(yù)度和影響力大大提高。

今天我們來看看安徽省職業(yè)高中的排名。