近年來，隨著東西部合作配對援助工作的深化，廣州和長順縣通過教學、在線云教學、教師培訓、教學設(shè)備捐贈、長順縣教育溝通渠道，促進長順縣中等職業(yè)學校教學水平，為職業(yè)教育的發(fā)展注入生活水源。

　　“噴涂的最終效果受到各種因素的影響……”在長順縣中等職業(yè)學校新能源汽車應用與維修專業(yè)課上，東西合作教師沈洪濤正在回答學生的問題。

　　作為廣州交通職業(yè)學校派往長順中等職業(yè)學校的第一批志愿者教師，沈洪濤在新能源汽車應用維修方面擁有豐富的教學專業(yè)，擅長汽車涂裝和車身維修。

　　“我主修汽車車身修復。來這里的初衷是我有一個志愿者教學的夢想。就在學校有這樣一個機會的時候，我成功地選擇了這里。我希望充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，深化“小組”幫助，提高長順職業(yè)教育的質(zhì)量，為長順職業(yè)教育的發(fā)展做出貢獻?！睎|西合作配對志愿者教師沈洪濤說。

　　廣州交通職業(yè)學校是集職業(yè)教育與職業(yè)培訓為一體，辦學特色突出的中等職業(yè)學校。是中國首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！敝?。目前，廣州交通職業(yè)學校與長順縣中等職業(yè)學校簽訂了為期三年的對應援助協(xié)議。通過志愿者教學、在線云教學、開設(shè)特色課程等教育援助方式，為廣州職業(yè)教育的先進理念帶來了長期的順利，為職業(yè)教育人員和共同促進發(fā)展的渠道暢通。

　　長順縣中等職業(yè)學校新能源汽車應用與維修專業(yè)部主任班朝海說：“前期，廣州交通職業(yè)學校到我校實地考察汽車維修專業(yè)情況，為我校專業(yè)發(fā)展‘脈搏’，從課程設(shè)置、師資培訓、學生培訓等方面提出建設(shè)性建議。我們將繼續(xù)充分利用東西部合作資源，不斷促進學校專業(yè)內(nèi)涵的更好發(fā)展?！薄?/p>