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邛崍市技工學(xué)校

  四川省邛崍市職業(yè)教育中心辦學(xué)興業(yè)風(fēng)采錄  物華天寶,人杰地靈。在千年古絲綢之路、邛窯與邛酒之鄉(xiāng)、文君故里、四川省級(jí)歷史文化名城、國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝地、現(xiàn)代工業(yè)園…

  四川省邛崍職業(yè)教育中心

  物華天寶,人杰地靈。邛崍有一所獨(dú)特的中等職業(yè)學(xué)校——四川邛崍職業(yè)教育中心(成都技師學(xué)院邛崍分院),擁有千年古絲綢之路、邛崍窯、邛崍之鄉(xiāng)、文君故鄉(xiāng)、四川省歷史文化名城、國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、現(xiàn)代工業(yè)園區(qū)豐富的邛崍市。

  她擁有80多年的深厚文化遺產(chǎn),誕生于中學(xué)基礎(chǔ)教育,融合了許多地方專業(yè)學(xué)校,一路歌唱,已成為四川省邛崍市唯一集“中等職業(yè)教育、技術(shù)教育、成人高等教育、職業(yè)技能評(píng)價(jià)、短期培訓(xùn)”為一體的省級(jí)重點(diǎn)公立職業(yè)學(xué)校。

  海納百川聚校育英

  邛崍職業(yè)教育中心,原邛崍職業(yè)高中,成立于1932年,具有深厚的文化遺產(chǎn)和悠久的歷史,多次變化:2005年,邛崍職業(yè)高中與邛崍成人技術(shù)中學(xué)、邛崍衛(wèi)生學(xué)校、成都電力大學(xué)邛崍分校合并成立邛崍職業(yè)教育中心。2012年,它被整合到成都技術(shù)學(xué)院邛崍分校和邛崍技術(shù)學(xué)校。

  百川匯歸大海,良師齊聚培養(yǎng)人才。如今,邛崍職業(yè)教育中心擁有先進(jìn)的教育設(shè)施和優(yōu)美的環(huán)境;食品生物技術(shù)、汽車應(yīng)用與維護(hù)、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)始終與時(shí)俱進(jìn);學(xué)校發(fā)展迅速,現(xiàn)有教職員工242人,全校學(xué)生4800余人。

  春風(fēng)化雨,潤(rùn)物生長(zhǎng)。邛崍職業(yè)教育中心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體教職工的努力下,榮獲四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、四川省學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校、成都市示范中等職業(yè)學(xué)校、成都市陽光體育示范學(xué)校等多項(xiàng)稱號(hào)。已成為國(guó)家職業(yè)技能評(píng)估機(jī)構(gòu)職業(yè)技能評(píng)估基地、四川電子信息技能人才培訓(xùn)基地、省農(nóng)村扶貧培訓(xùn)基地、邛崍農(nóng)民工培訓(xùn)基地、紅十字救援培訓(xùn)基地、四川現(xiàn)代學(xué)徒制度示范單位。

  精細(xì)管理文化教育

  硬件為體,文化為靈魂。學(xué)校以“精細(xì)技能”為基礎(chǔ) 志高遠(yuǎn)為辦學(xué)理念,以“厚德強(qiáng)技”為辦學(xué)理念 “格物致知”是校訓(xùn), 以“自強(qiáng)精技” 以知行合一為校風(fēng),以“身正傳技”為校風(fēng) 以“勵(lì)志修行”為教風(fēng),以“勵(lì)志修行”為教風(fēng) 以“精工教育”為特色,以“善學(xué)敏行”為學(xué)風(fēng),使學(xué)生健康成人,學(xué)業(yè)成才,就業(yè)成功。

  一方面,學(xué)校以四川省年度質(zhì)量評(píng)價(jià)為契機(jī),通過“三管齊下”細(xì)化管理和師資建設(shè),不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

邛崍市技工學(xué)校

  一是以“市管校用”為工作基礎(chǔ),完善教師就業(yè)制度,完善學(xué)校制度建設(shè)和評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、工作效率建設(shè)和師德建設(shè)。

  二是詳細(xì)實(shí)施,積極推進(jìn)四川省中等職業(yè)學(xué)校年度質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,教師教育教學(xué)績(jī)效過程管理、階段、終結(jié)評(píng)價(jià)、全體教師和管理人員工作質(zhì)量評(píng)價(jià),記錄在工作業(yè)務(wù)增長(zhǎng)檔案中,作為教師和管理人員評(píng)價(jià)推廣、工作就業(yè)的重要依據(jù)。

  三是抓住當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科技發(fā)展的要求,結(jié)合新課程改革的要求,大力推進(jìn)校企合作、工程結(jié)合,提高教師專業(yè)水平建設(shè),加強(qiáng)教師專業(yè)能力培訓(xùn),加強(qiáng)教育教學(xué)研究,努力打造業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的“雙教師”教師和優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。

  另一方面,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面,通過實(shí)施德育學(xué)分制度,定期開展中國(guó)文化活動(dòng);開設(shè)茶藝術(shù)、禮儀、中國(guó)畫、跆拳道等35個(gè)學(xué)生協(xié)會(huì);不斷開展汽車維修、糕點(diǎn)生產(chǎn)等創(chuàng)業(yè)活動(dòng),建立全面、全過程、全方位的教育模式。

  校企合作產(chǎn)教融合

  為了實(shí)現(xiàn)“精工教育”的目標(biāo),邛崍職業(yè)教育中心大力推進(jìn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合、崗位實(shí)習(xí)、訂單培訓(xùn)”的人才培訓(xùn)模式和“現(xiàn)代學(xué)徒制度”的新模式,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)與教育的融合。

  一方面,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)培訓(xùn)設(shè)施和設(shè)備的投資。近年來,投資近8000萬建設(shè)培訓(xùn)基地,建設(shè)汽車維修、食品加工、機(jī)械切割加工三個(gè)培訓(xùn)基地,改造30個(gè)培訓(xùn)室,實(shí)現(xiàn)一生一站。另一方面,通過“內(nèi)引外聯(lián)”,與偉宏機(jī)械、三河車業(yè)、玉新車業(yè)共建“前校后廠”培訓(xùn)基地;與長(zhǎng)征車業(yè)共同開設(shè)“寶馬定制班”;與山東海事學(xué)院、新加坡遠(yuǎn)東國(guó)際航運(yùn)公司合作,開設(shè)國(guó)際海員航運(yùn)專業(yè),實(shí)施訂單培訓(xùn);與伊利乳業(yè)、神威藥業(yè)、天沃食品等當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作,開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng);進(jìn)入中國(guó)航空鐵路教育集團(tuán)、中國(guó)民航管理干部學(xué)院、重慶長(zhǎng)安、宗申動(dòng)力、中山佳能、北汽銀翔、中國(guó)移動(dòng)等知名企業(yè),開展實(shí)習(xí)和就業(yè)合作。

  好風(fēng)依靠力量,力量依靠力量。目前,學(xué)校已與省內(nèi)外數(shù)百家重點(diǎn)企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的校企合作協(xié)議,以確保超高的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

  高校合作中高融通

  邛崍職業(yè)教育中心曾經(jīng)有一條就業(yè)之路,現(xiàn)在有更多的深造之路。

  一是開設(shè)五年制??瓢?。與省內(nèi)外具有自主招生權(quán)限的高校一起開展3年 2、3 3.中高職銜接教育,聯(lián)合辦學(xué),達(dá)成“直通車”合作關(guān)系。自2013年起,學(xué)校開設(shè)了邛崍市第一批食品生物技術(shù)、計(jì)算機(jī)、汽車應(yīng)用與維修五年制專科班。

邛崍市技工學(xué)校

  二是開設(shè)對(duì)口高考班。近三年來,學(xué)校高考班錄取率分別達(dá)到90%、100%、94%創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)低進(jìn)高出的高考奇跡。

  第三,與著名大學(xué)合作。與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)金融發(fā)展研究所和時(shí)代富投FUTO信用風(fēng)險(xiǎn)研究所合作,共同建設(shè)CFL金融專業(yè)教育和等級(jí)認(rèn)證,增加就業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神。

邛崍市技工學(xué)校

  第四,促進(jìn)教育國(guó)際化。依托西南交通大學(xué)平臺(tái),探索國(guó)際入學(xué)路徑,努力讓學(xué)生出國(guó)留學(xué)和培訓(xùn)。

  抓住機(jī)遇特色發(fā)展

  邛崍職業(yè)教育中心主任范東然說:“展望未來,職業(yè)教育學(xué)生的春天已經(jīng)到來!”,學(xué)校正迎來良好的發(fā)展機(jī)遇。在過去的幾年里,中國(guó)將有600所現(xiàn)有的兩所大學(xué)向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型。通過中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校的整合,升學(xué)的道路將越來越廣闊。

  特別是天府新區(qū)建設(shè)發(fā)展空間巨大,邛崍將全力融入天府新區(qū)。其中,邛崍產(chǎn)業(yè)集中發(fā)展區(qū)的長(zhǎng)期規(guī)劃將主要開發(fā)優(yōu)質(zhì)白酒、食品飲料、生物醫(yī)學(xué)、日常化工和新涂料。

  為此,范主任說:

  邛崍職業(yè)教育中心要抓住機(jī)遇,響應(yīng)邛崍市委提出的“創(chuàng)新發(fā)展” 加快發(fā)展戰(zhàn)略號(hào)召,積極融入天府新區(qū)建設(shè)趨勢(shì)和產(chǎn)業(yè)鏈需求,幫助天府新區(qū)產(chǎn)業(yè)高地培養(yǎng)人才。

  未來,邛崍職業(yè)教育中心將以“文化領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)學(xué)校、特色建設(shè)”為宗旨,實(shí)施特色大學(xué)建設(shè)行動(dòng),以食品生物技術(shù)專業(yè)建設(shè)為核心,帶動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、城市軌道交通、航空服務(wù)、通用航空維護(hù)、3D打印、工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)、智能制造專業(yè)集群建設(shè),努力把學(xué)校建設(shè)成一所具有國(guó)際視野的高素質(zhì)、特色、示范性的中等職業(yè)學(xué)校!

邛崍市技工學(xué)校


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