每年5月25日是全國(guó)學(xué)生心理健康日，以諧音“我愛(ài)我”為目的，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、理解和接受自己，促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校心理健康教育的影響力，營(yíng)造健康積極的校園氛圍，區(qū)教育局組織中小學(xué)積極開(kāi)展“保護(hù)心靈、陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育主題活動(dòng)，提高教師和學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理健康水平，提高教師和學(xué)生的幸福指數(shù)。

　　蜀都分校泡桐樹(shù)小學(xué)

　　與陽(yáng)光作伴 為心靈護(hù)航

　　5月25日，泡桐樹(shù)小學(xué)蜀都分校開(kāi)展心理健康日活動(dòng)，主題為“陪伴陽(yáng)光，護(hù)送心靈”。在當(dāng)天的國(guó)旗活動(dòng)中，學(xué)校心理老師王菊給全校學(xué)生帶來(lái)了一堂以“掌中大腦”為主題的心理微課。通過(guò)形象隱喻，孩子們可以用手掌了解大腦的一些工作原理。王菊說(shuō)，當(dāng)人們有負(fù)面情緒時(shí)，“大腦蓋”會(huì)打開(kāi)，需要使用一些情緒管理方法來(lái)調(diào)整自己，讓自己冷靜下來(lái)，然后處理問(wèn)題；王先生還與學(xué)生討論了許多讓自己冷靜下來(lái)的方法，如積極暫定、設(shè)置冷靜角、深呼吸、鍛煉、找人交談等。

　　隨后，二年級(jí)六班的學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的心理表演《我不是一個(gè)壞學(xué)生》。故事講述了小學(xué)生小明在成長(zhǎng)過(guò)程中，天使與魔鬼的對(duì)抗，最終認(rèn)識(shí)到前進(jìn)的道路。小明不僅是小學(xué)生，也是一些小學(xué)生的代表。他們可能會(huì)暫時(shí)感到困惑，找不到方向，但我相信只要他們心中有光，他們就能做出正確的選擇。

　　此外，學(xué)校還組織開(kāi)展了心理課堂會(huì)議、心理課堂文化創(chuàng)作、心理論文等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，孩子們可以更加關(guān)注自己的心理健康，更好地愛(ài)自己，健康成長(zhǎng)。

　　城南小學(xué)

　　用心相伴 與愛(ài)同行

　　近日，在校園展板和教室文化布局的幫助下，城南小學(xué)為學(xué)生營(yíng)造了健康積極的氛圍。

　　5月25日，在城南小學(xué)班會(huì)上，各班班主任為學(xué)生帶來(lái)了微課“情感怪物”，帶學(xué)生了解情緒，了解各種情緒的特點(diǎn)和情緒管理方法。引導(dǎo)學(xué)生照顧自己，調(diào)整自己，學(xué)會(huì)照顧自己的身心，也知道遇到自己解決不了的問(wèn)題要主動(dòng)求助。隨后，學(xué)生們開(kāi)始制作小報(bào)，畫漫畫，創(chuàng)作征文，并將對(duì)心理健康日的理解融入到每一個(gè)字和每一幅畫中。

　　活動(dòng)期間，班主任還對(duì)近期情緒波動(dòng)較大的學(xué)生進(jìn)行了交談和指導(dǎo)。各班教師通過(guò)家訪、電話、微信群與家長(zhǎng)溝通，深入了解學(xué)生的家庭和心理狀況，共同探討兒童健康成長(zhǎng)的有效途徑。

　　城南小學(xué)校長(zhǎng)劉娟說(shuō)：“開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)，促進(jìn)營(yíng)造健康文明、積極向上的校園文化氛圍。進(jìn)一步提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展?！薄?/p>

　　特殊教育學(xué)校

　　抱一抱 讓愛(ài)發(fā)光

　　5月25日是一個(gè)充滿驚喜的日子。在郫都區(qū)特殊教育學(xué)校，老師打扮的小豬佩奇隨機(jī)進(jìn)入教師辦公室或教室，給師生愛(ài)的擁抱。當(dāng)“小豬佩奇”出現(xiàn)在教室門口時(shí)，孩子們驚訝地?fù)肀?，興奮地拉著佩奇轉(zhuǎn)身、跳舞和打招呼。每個(gè)人的眼睛里都充滿了愛(ài)的星星。

　　然后，學(xué)校的每個(gè)班都開(kāi)展了“擁抱”圖畫書會(huì)議的主題心理活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)圖畫書故事“擁抱”來(lái)理解擁抱的意義。在課堂上，學(xué)生們互相擁抱，擁抱老師，微笑，伸展自然的動(dòng)作，讓我們相信擁抱讓愛(ài)閃耀。

　　“通過(guò)這次活動(dòng)，我們向全區(qū)師生普及了更多的心理健康知識(shí)，增加了師生和家長(zhǎng)對(duì)心理知識(shí)的理解，增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康意識(shí)。下一步，區(qū)教育局將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校心理健康教育，讓學(xué)生健康陽(yáng)光成長(zhǎng)，“培根鑄魂，啟發(fā)智慧潤(rùn)心”，做好“充滿生命色彩”的道德教育，努力培養(yǎng)一代又一代承擔(dān)民族復(fù)興責(zé)任的時(shí)代新人。區(qū)教育局德育宣傳教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。