成都市龍泉驛區(qū)特殊教育學校（以下簡稱“龍泉特殊學校”）全體教師完成了一學期繁忙的教學康復工作，迎來了一個快樂的暑假。教師們已經計劃好了假期的探親訪友和旅游策略。當大家還在準備的時候，新冠肺炎又來了，打亂了大家的計劃，阻止了他們出去。龍泉特校全體黨員教師雖然有些遺憾，但立即積極參與抗疫戰(zhàn)斗。

　　疫情一來，龍泉特校立即召開黨支部視頻大會，動員組建全體黨員參加龍泉特校疫情防控黨員教師應急隊。與此同時，在教師群中發(fā)出倡議，教師們也積極響應，踴躍報名。目前，龍泉特殊學校應急小組成員主要參與社區(qū)組織的相關疫情防控、信息登記、秩序維護、體溫測量、物資分配等工作。如有必要，龍泉特殊學校的老師會主動做出反應。

　　陳雪琴老師的兩個孩子還小。她把孩子送到父母那里，請父母幫忙照顧。她日夜致力于公園路社區(qū)的疫情防控。張海燕的父母在甘肅，母親年老多病。每年寒暑假，她都會回甘肅看望父母，幫忙做農活，陪母親去看病。今年暑假也不例外。就在她打算出發(fā)的時候，疫情來了，她忍著對父母的關心，積極參與疫情防控。孩子小的時候，她和愛人輪流照顧孩子，做志愿者，積極為百工堰社區(qū)的疫情防控做出貢獻。呂啟芳先生是一名入職后不久的年輕教師。她放棄了旅游計劃，積極參與義河社區(qū)疫情防控。當她所在社區(qū)的金景被封鎖時，她積極參與社區(qū)志愿服務團隊，負責社區(qū)居民連續(xù)一周的物質分揀和分發(fā)，組織核酸檢測。李廷泉老師強烈要求晚上參加學校應急隊的工作，因為他白天要照顧生病的母親...龍泉特校還有很多老師顧全大局，愿意做出貢獻。在嚴格遵守區(qū)域疫情防控要求，積極參與疫情防控的同時，龍泉特校各班還通過班級微信群實時向家長轉發(fā)疫情防控相關信息。