四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,納入國家統(tǒng)一招生計劃,獨立頒發(fā)國家認(rèn)可大學(xué)文憑全日制普通高等職業(yè)學(xué)院,成立于2005年,2015年成功通過人才培訓(xùn)工作現(xiàn)場評估。學(xué)院占地450多畝,主校區(qū)位于文化名城,有2200多年的歷史――崇州;分校區(qū)建在綿竹市,綿竹市,是“中國年畫之鄉(xiāng)”和“中國三大名酒之一劍南春”的產(chǎn)地。有1.3萬多名學(xué)生。
學(xué)院擁有600多名高等教育、高職稱、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和“雙教師素質(zhì)”的專職和兼職教師隊伍;黨和群眾組織和行政職能部門健全;目前,有三所二級學(xué)院,共有六個系;設(shè)施設(shè)備齊全、功能先進(jìn)、完整的教育教學(xué)、實踐培訓(xùn)(實驗)、實踐等教學(xué)場所;各種生活設(shè)施配套齊全,功能齊全。
學(xué)院重點培養(yǎng)具有良好職業(yè)精神的文化傳媒技術(shù)技能型人才,面向區(qū)域、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、運營和管理的一線需求。
學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)37個,根據(jù)四川省、成都經(jīng)濟社會文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,積極適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型需求,逐步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),堅持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展”為基礎(chǔ),以“文化服務(wù)和文化教育”為主體,以“媒體藝術(shù)和媒體技術(shù)”為“122”專業(yè)建設(shè)理念。
重點建設(shè)廣播影視、文化教育、藝術(shù)設(shè)計、表演藝術(shù)、航空服務(wù)五大特色專業(yè)集團,重點建設(shè)影視多媒體技術(shù)、攝影技術(shù)、學(xué)前教育、動畫設(shè)計、廣告設(shè)計制作、公共文化服務(wù)管理、無人機應(yīng)用技術(shù)七大核心專業(yè)。每年新增一個新專業(yè)。努力把學(xué)院建設(shè)成為文化藝術(shù)人才培養(yǎng)、創(chuàng)造、生產(chǎn)、傳承、創(chuàng)新的重要高等職業(yè)教育基地,在全省同類高校中享有較高聲譽。
招聘崗位
體育教師(4名)
崗位要求:
1、碩士/講師職稱優(yōu)先,專業(yè)技能突出者可放寬至本科;
2、熱愛教育, 執(zhí)行力強, 善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,對教學(xué)負(fù)責(zé),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;
3、具備科研、申請專業(yè)課題的能力。
崗位職責(zé):
1、能勝任大學(xué)體育相關(guān)課程的教學(xué)科研;
2、以下相關(guān)專項優(yōu)先:
(1)健美操、啦啦操或體育舞蹈;
(二)武術(shù)專項;
(3)籃球?qū)m棧?/p>
(4)兒童體育游戲。
3、完成學(xué)院安排的其他工作:
(1)參與體育課程建設(shè)
(2)指導(dǎo)學(xué)生參加各種專業(yè)技能競賽;
(3)協(xié)助完成實訓(xùn)室建設(shè)
工作地點:綿竹校區(qū)/崇州校區(qū)
思政教師(3名)
崗位要求:
1、中共黨員具有碩士或?qū)W士學(xué)位、馬克思主義基本原則、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化、思想政治教育、哲學(xué)(倫理學(xué));
2、有思想政治教育經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、熱愛教育, 執(zhí)行力強, 善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,對教學(xué)負(fù)責(zé),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;
崗位職責(zé):
1、能勝任《概論》、《思德法》、思想政治課程的教學(xué)和科研工作,如形策;
2、中國共產(chǎn)黨黨員優(yōu)先;
3、完成學(xué)院安排的其他工作:
(1)參與課程建設(shè)
(2)參加各種專業(yè)技能競賽;
(3)參加社會服務(wù)或?qū)ν馀嘤?xùn)
工作地點:綿竹校區(qū)/崇州校區(qū)
心理教師(5名)
崗位要求:
1、具有碩士/講師職稱,或具有3年以上企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,可放寬至本科學(xué)歷;
2、優(yōu)先考慮企業(yè)一線工作經(jīng)驗。
3、熱愛教育, 執(zhí)行力強, 善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,對教學(xué)負(fù)責(zé),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;
崗位職責(zé):
1、能勝任學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童社會科學(xué)教育、0-3歲早期教育等課程的教學(xué)科研工作;
2、有幼兒園工作經(jīng)驗者優(yōu)先:
3、完成學(xué)院安排的其他工作:
(1)參與專業(yè)建設(shè)
(2)指導(dǎo)學(xué)生參加各種專業(yè)技能競賽;
(3)協(xié)助完成實訓(xùn)室建設(shè)
(4)參加社會服務(wù)或?qū)ν馀嘤?xùn)
工作地點:綿竹校區(qū)/崇州校區(qū)
新聞教師(1)
崗位要求:
1、有2年以上媒體行業(yè)一線新聞編輯工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
2、媒體行業(yè)中級以上職稱者優(yōu)先;
3、有高校教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先:
4、熱愛教育, 執(zhí)行力強, 善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,對教學(xué)負(fù)責(zé),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;
5、熟悉新聞采訪,具有較強的寫作、拍攝、編輯能力,具有新媒體運營和推廣經(jīng)驗。
崗位職責(zé):
1、《新聞采訪》能勝任新聞編輯制作專業(yè)、《新聞寫作》、《新媒體應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯》、綜合培訓(xùn)等相關(guān)課程的教學(xué)科研工作;
2、具有省市金融媒體中心新聞編輯實習(xí)或工作經(jīng)驗,具有新媒體運營推廣工作經(jīng)驗;
3、完成學(xué)院安排的其他工作:
(1)參與專業(yè)建設(shè)
(2)指導(dǎo)學(xué)生參加各種專業(yè)技能競賽;
(3)協(xié)助完成實訓(xùn)室建設(shè)
(4)參加社會服務(wù)或?qū)ν馀嘤?xùn)
工作地點:崇州校區(qū)
五、動畫老師(2名)
崗位要求:
1、本科/研究生學(xué)歷;
2、優(yōu)先考慮行業(yè)一線工作經(jīng)驗。
3、具備科研、申請專業(yè)課題的能力。
4、熱愛教育, 執(zhí)行力強, 善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,對教學(xué)負(fù)責(zé),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;
5、熟悉PS、tvp、pr、ae、ai、max、操作zb等軟件并能實際制作;
崗位職責(zé):
1、能勝任動畫制作相關(guān)課程的教學(xué)科研;
2、具有以下相關(guān)項目經(jīng)驗,能夠承擔(dān)相關(guān)課程者優(yōu)先:
(1)制作游戲項目;
(2)動畫影視制作;
(3)CG原畫、插畫、漫畫;
(4)漫畫。
3、完成學(xué)院安排的其他工作:
(1)參與專業(yè)建設(shè)
(2)指導(dǎo)學(xué)生參加各種專業(yè)技能競賽;
(3)協(xié)助完成實訓(xùn)室建設(shè)
(4)參加社會服務(wù)或?qū)ν馀嘤?xùn)
工作地點:崇州校區(qū)
播音與主持教師(3名)
崗位要求:
1、具有學(xué)士/碩士學(xué)位或行業(yè)中級技術(shù)職稱;
2、有媒體一線工作經(jīng)驗或?qū)I(yè)比賽成績突出者優(yōu)先。
3、廣播與主持、雙語廣播、影視配音專業(yè)畢業(yè);
4、熱愛教育, 執(zhí)行力強, 善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,對教學(xué)負(fù)責(zé),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;
5、在教學(xué)過程中,應(yīng)擔(dān)任學(xué)生的專業(yè)輔導(dǎo)、晨練指導(dǎo)、學(xué)生的專業(yè)塑造等專業(yè)輔助工作,具有一定的優(yōu)秀和良好的專業(yè)知識;
崗位職責(zé):
1、能勝任播音主持專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心、專業(yè)拓展等技能實踐課程;
2、具有以下相關(guān)項目經(jīng)驗,能夠承擔(dān)相關(guān)課程者優(yōu)先:
(一)普通話水平一級乙等以上;
(2)有傳統(tǒng)媒體和自媒體一線工作經(jīng)驗;
(3)會操作播控設(shè)備;
(4)采、編、播技術(shù)突出。
3、完成學(xué)院安排的其他工作:
(1)參與專業(yè)建設(shè)
(2)指導(dǎo)學(xué)生參加各種專業(yè)技能競賽;
(3)協(xié)助完成實訓(xùn)室建設(shè)
(4)參加社會服務(wù)或?qū)ν馀嘤?xùn)