自2014年以來,國務院召開了全國職業(yè)教育工作會議,發(fā)布了《關于加快現代職業(yè)教育發(fā)展的決定》;到2018年全國教育會議結束后,國務院發(fā)布了《全國職業(yè)教育改革實施計劃》(以下簡稱《職業(yè)教育20條》),指出“職業(yè)教育和普通教育是兩種不同的教育類型,具有同等的重要地位”;到2021年,黨中央、國務院召開全國職業(yè)教育會議,提出建設技能型社會的理念和戰(zhàn)略。
今年5月,新《職業(yè)教育法》正式實施……
我國職業(yè)教育走上了堅實基礎、加強薄弱環(huán)節(jié)、加強薄弱環(huán)節(jié)、提高優(yōu)勢的快速發(fā)展道路,職業(yè)教育的外觀發(fā)生了模式性的變化。在省黨委、省政府的大力領導下,四川省以道德培養(yǎng)人才為基本任務,以現代職業(yè)教育體系建設為重點,大力推進職業(yè)教育改革發(fā)展,努力培養(yǎng)道德、智力、身體、美容全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,取得了重要的階段性成果。
光輝路十年兼程
揚帆新征程
《成都職業(yè)教育》編輯部策劃“非凡十年” 職業(yè)教育新篇章“專題報道,重點關注我省職業(yè)教育領域以示范為主導的職業(yè)院校,報道學校十年職業(yè)教育之路的辦學成果,重點關注學校黨建、德育、學生發(fā)展、教學改革、社會服務、特色創(chuàng)新等。今天,讓我們進入四川省簡陽市高級職業(yè)中學。
十年春秋實,十年滋蘭樹惠,十年成就非凡,十年天高海闊。
四川省簡陽市高級職業(yè)中學(以下簡稱簡陽職業(yè)高中)是國家重點中等職業(yè)學校和四川省示范性中等職業(yè)中學。位于“天府雄州”簡陽市,占地120畝。它是簡陽市唯一的公立中等職業(yè)學校。它成立于1973年,經過幾十年的奮斗和風雨,在教書育人的辛勤工作中,在鑄造棟梁的共同努力下,從無到有,從弱到強,自黨的十八大以來,簡陽職業(yè)高中高質量發(fā)展,成績喜人。
奮進路幾十年,簡陽職業(yè)高中先后榮獲全國重點中等職業(yè)學校、全國青年法律教育先進單位、全國文明風格競賽先進單位、全國零犯罪學校、全國職業(yè)技能等級鑒定機構、四川示范中等職業(yè)學校、四川校風示范學校、四川陽光體育示范學校、四川人才發(fā)展先進單位、四川勞動發(fā)展培訓基地、四川“三項目”建設學校、成都航空服務特色學校、成都藝術特色學校等榮譽。
想筑室的,先治其基。在過去的十年里,簡陽職業(yè)高中實施了立德育人的根本任務,人才培養(yǎng)質量不斷提高。學校以“質量、管理、品牌建設、升級發(fā)展”的理念、“需求導向、適合教育”的理念,結合成渝經濟圈建設、簡陽城產業(yè)結構布局,完善專業(yè)動態(tài)調整機制,全面推進專業(yè)特色發(fā)展。開設工業(yè)機器人技術應用、電子電氣應用與維護、機械加工技術、汽車應用與維護、物流管理與服務等13個專業(yè),形成現代商務、現代服務、現代智能制造三大專業(yè)集群。擁有機器人技術服務中心、電子商務“大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”中心、航空服務產業(yè)教育一體化培訓基地等52個專業(yè)培訓基地(室),培訓教學設備總價值6000多萬元。
“我從2011年開始在學校工作,現在已經26年了?!备呷嬎銠C老師李嵐談到學校十幾年的變化,依然歷歷在目?!斑@十年來,學校的辦學條件有了很大的改善,各方面都有很多投入和支持。專業(yè)設置更加科學規(guī)范,培訓設備有了很大的改進。目前,學校擁有電子電器實驗室、機械實習室、舞蹈培訓廳、模擬客房、模擬前臺、模擬餐飲培訓室等,一流的設備充分保證學生有更好的培訓條件,使每個簡單的學生都有成功的機會?!?/p>
學校不斷優(yōu)化專業(yè)結構,完善專業(yè)培訓設備,讓更多學生選擇簡陽職業(yè)高中。據統計,學校從2014年招生不到800人,2017年招生新生1100人,2020年招生1617人,2021年招生1813人,2022年招生1753人。在過去的十年里,學生人數翻了一番。
興教必先強師。自中共十八屆全國代表大會以來,簡陽職業(yè)高中高度重視教師隊伍建設,進一步從培訓、培訓、管理、激勵、保障等方面給予教師隊伍一些鼓勵和支持措施,取得了良好的效果,十年來學校教師素質顯著提高,學校成立了成都王在文技大師工作室、成都王在文名校長工作室、成都劉海燕名師工作室、簡陽夏云名師工作室、簡陽傅安琪名師工作室等多個名師工作室;目前,簡陽職業(yè)高中有400名在職教師,其中,省職業(yè)教育專家4人,成都市技能大師2人,簡陽市名師工作室2人,高級教師2人,中小學特級教師2人,高級教師58人,“雙師型”教師70人。
隨著時間的推移,吳晨在簡陽職業(yè)高中工作了20多年。談到過去十年學校的變化,吳先生有很多話要說:“對于簡陽職業(yè)高中來說,過去十年是改革創(chuàng)新和同行的十年。2012年前,簡陽職業(yè)高中面臨著許多困難,如職業(yè)教育不被社會認可、技術能力人才發(fā)展道路狹窄、辦學特色不鮮明、職業(yè)教育不具吸引力、學生入學道路狹窄等。這也導致教師待遇跟不上,教師厭倦了教學,學生厭倦了學習,學校失去了教學和教育的氛圍,一度使學習教師無法“教”?!?/p>
回憶起十多年前的學校,吳先生自己感覺就像一個世界,“從2012年到2022年,‘職業(yè)教育20條’、新《職業(yè)教育法》等一系列政策措施促進了職業(yè)教育,迎來了職業(yè)教育的春天。學校利用形勢,乘著春風大步走進教育快車道。堅持“安全建校、特色活校、文化興校、技能強?!钡睦砟?,努力在家門口打造一所好學?!蛟煲凰白屔鐣M意、讓家長放心、讓學生成功”的高素質職業(yè)中學。學校氛圍發(fā)生了翻天覆地的變化。老師嚴而不厲,愛而有方,教職員工精力充沛。從黎明到深夜,從烈日到雨雪,從教室到宿舍,從食堂到操場,老師們總是鼓勵,到處陪伴,回答疑慮,解決疑慮。年輕教師,滿腔熱血,與學生親近;資深教師,經驗豐富,教學效率高。校園呈現出濃厚的學風、教風和造詣。”
近年來,簡陽職業(yè)高中入學率穩(wěn)定在95%,平行班就業(yè)率99%,專業(yè)對口率85%,畢業(yè)生雙證率95%。2022年高考再創(chuàng)佳績,對口高考本科40人,比2021年增長185.7%;對口高考本科和??粕暇€率100%。單招錄取共916人,上線率83.4%,其中公立學校錄取435人,電子電器應用與維修專業(yè)考生黃飛揚獲得專業(yè)滿分350分,總分633分。
聚集是一團火,散落著星星。畢業(yè)后,簡陽職業(yè)高中的學生為成都和簡陽的各個行業(yè)和領域服務。70%的畢業(yè)生回到“簡”工作和創(chuàng)業(yè)。為了促進區(qū)域經濟社會發(fā)展,簡陽職業(yè)高中逐漸得到社會各界的一致認可,成為成都中等職業(yè)學校的第一方陣。
簡陽職業(yè)高中以構建全員、全過程、全課程教育格局的形式,將各類課程與思想政治理論課程同行,形成協同效應,以“立德育人”為教育基本任務的綜合教育理念,引領思想價值貫穿教育教學的全過程和各個環(huán)節(jié),為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者、技術技能型人才和大國工匠夯實基礎。
2017年學生楊清成、2018年傅俊豪分別在成都第五、第六屆青年技能競賽中獲得“銅獎”,獲成都、簡陽獎2萬元,晉升為技術人員,享受“成都技術專家”稱號;學校2012年學生鐘楊偉作為2019年國慶閱兵戰(zhàn)略支援部隊方陣的一員,接受祖國和人民的審查。
高三政治教師陳海榮告訴《成都職業(yè)教育》,“苔花如米小,也學牡丹開。雖然我們的簡職學生很小,但經過努力,他們仍然會像牡丹一樣綻放。近年來,學校管理更加科學、嚴謹、標準化,建立“三全教育”模式,加強實踐教育,提高學生解決問題的能力;加強勞動教育,讓學生磨練性格,培養(yǎng)情感,完善人格,但不失去溫暖,大大提高學生、教師的滿意度、幸福和認同感。師生技能競賽水平逐年提高,項目多,選手多,獲獎者多,規(guī)模越來越大,效果越來越顯著?!?/p>
2017年,簡陽職業(yè)高中成功創(chuàng)辦全國“零犯罪”學校,參加全國文明大賽,榮獲“全國優(yōu)秀組織獎”;2019年榮獲“四川省第十三屆運動會成都體育代表團突出貢獻單位”、成都藝術院校(航空服務專業(yè));2020年被評為“四川陽光體育示范學?!?、“成都藝術特色學校”,目前正在努力打造全國排球特色學校。
打好“組合拳”,多核育人,培養(yǎng)大國工匠。自1994年以來,歷史老師胡春發(fā)已經工作了29年。近30年的工作經驗深深打動了他?!皩W校以學生全面發(fā)展為目標,按照‘分層分類、多核育人’的教育模式,今年(2022年)學校畢業(yè)生1247人,其中高職單招參考人數1019人,對口高考考生228人。我校學生規(guī)模達到歷史最高水平,學校溫度越來越高,教育教學質量越來越好。我們學校也將成為四川一流、全國知名的中等職業(yè)學校,讓學生來這里,畢業(yè)后值得回味!我們學校也將成為四川一流、全國知名的中等職業(yè)學校,讓學生來這里,畢業(yè)后值得回味!”
簡陽職業(yè)高中深入推進中高職銜接五年貫通培訓 X試點證書,促進課程融合。目前,學校已與成都職業(yè)技術學院、四川航天職業(yè)技術學院、四川信息職業(yè)技術學院達成相關專業(yè)培訓協議,獲得計算機應用技術、酒店管理、汽車制造維護、物聯網應用技術等專業(yè)“3” 2”五年培訓招生計劃指標的形式。1.工業(yè)機器人集成應用、數控車銑加工、網店運營推廣、網絡安全運維、數字媒體交互設計、民航旅客地面服務等。 X試點技能證書。并于2020年開設了“普職融通班” “普職融通班”實際招收入籍學生100人,到2022年已超過200人。
2022年,簡陽職業(yè)高中將全面學習貫徹黨的二十大精神,建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內地位有影響力的應用技能型中等職業(yè)學校,更好地滿足區(qū)域職業(yè)教育需求,與區(qū)域經濟和社會發(fā)展產生共鳴,為成渝雙城經濟圈高質量發(fā)展做出更大貢獻。