看到這個(gè)話(huà)題，很多人不得不說(shuō)，當(dāng)然，綿陽(yáng)師范學(xué)院很好，有很多原因。例如，晉升時(shí)間差了十年。綿陽(yáng)師范學(xué)院于2002年由原綿陽(yáng)師范學(xué)院與綿陽(yáng)教育學(xué)院合并成立，成都師范學(xué)院于2012年由四川教育學(xué)院重建。另一個(gè)例子是綿陽(yáng)師范學(xué)院有碩士學(xué)位，成都師范學(xué)院沒(méi)有。

　　上面的說(shuō)法準(zhǔn)確嗎？別擔(dān)心，我們不需要一上來(lái)就批評(píng)“印象派”。稍后，我們將進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆瘩g。在文章的開(kāi)頭，我們最好看看錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。也許這更實(shí)用。

　　近五年來(lái)，成都師范學(xué)院文理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)高于綿陽(yáng)師范學(xué)院

　　2022年高考錄取后，綿陽(yáng)師范學(xué)院和成都師范學(xué)院都公開(kāi)了調(diào)檔線(xiàn)。綿陽(yáng)師范學(xué)院表示，2022年，該校已于7月31日19:00在特朗普第二批備案，文史類(lèi):529.094分高于省控線(xiàn) 63.094 分；理工類(lèi)：490.099分高于省控線(xiàn) 64.099 分。

　　成都師范學(xué)院表示，2022年四川普通高等教育招生平行志愿者已于8月2日結(jié)束，8月5日結(jié)束，8月6日結(jié)束，第二批本科錄取全部結(jié)束。今年四川第二批本科招生計(jì)劃共1718人(文史701人，理工科1017人)，平行志愿調(diào)檔線(xiàn)文史536人，理工科506人，1665人(文學(xué)687人，理工科978人)；第一次志愿招生49人(文學(xué)14人，理工科35人)；第二次志愿招生4人(理工科4人)。

　　成都師范學(xué)院2022年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)似乎高于綿陽(yáng)師范學(xué)院。如果我們看看2018-2021年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)成都師范學(xué)院在文理方面的分?jǐn)?shù)線(xiàn)都高于綿陽(yáng)師范學(xué)院。

　　如果你不相信，你可以看看上面兩張照片。第一張是綿陽(yáng)師范學(xué)院多年來(lái)公布的招生分?jǐn)?shù)，第二張是成都師范學(xué)院。

　　為什么會(huì)發(fā)生這種情況？恐怕是因?yàn)閷?shí)力接近，成都師范學(xué)院位置更好。

　　所謂的早期晉升、碩士點(diǎn)和撥款差異只是每個(gè)人的印象

　　在這一部分，小編需要解決一些不準(zhǔn)確的印象問(wèn)題。

　　第一個(gè)是綿陽(yáng)師范學(xué)院提前10年升級(jí)，但各方面的積累并不一定更厚。

　　我們必須注意，綿陽(yáng)師范學(xué)院的建立過(guò)程是一個(gè)典型的晉升過(guò)程：2002年3月，綿陽(yáng)師范學(xué)院與綿陽(yáng)教育學(xué)院合并成立本科學(xué)校，合并學(xué)校名稱(chēng)為綿陽(yáng)師范學(xué)院，同時(shí)取消綿陽(yáng)師范學(xué)院與綿陽(yáng)教育學(xué)院的建設(shè)。

　　成都師范大學(xué)一直是省級(jí)大學(xué)。2012年3月，它被重組為全日制普通本科大學(xué)，更名為成都師范大學(xué)。在此之前，四川教育學(xué)院及其前身已經(jīng)開(kāi)設(shè)了成人高等教育學(xué)士學(xué)位教育，因此這一次強(qiáng)調(diào)重組為全日制普通本科大學(xué)。

　　我們必須承認(rèn)，成都師范學(xué)院直到2016年才成為學(xué)士學(xué)位授予單位。同時(shí)，我們也承認(rèn)另一個(gè)事實(shí)，即綿陽(yáng)師范學(xué)院自身的發(fā)展積累，不一定比四川教育學(xué)院更厚，因?yàn)槭〗逃龑W(xué)院承擔(dān)了成人本科教育任務(wù)，后續(xù)也開(kāi)設(shè)了全日制教育，人才和學(xué)科建設(shè)積累至少不少于綿陽(yáng)師范學(xué)院和綿陽(yáng)教育學(xué)院。

　　二是綿陽(yáng)師范學(xué)院有碩士學(xué)位，必須明確說(shuō)明。綿陽(yáng)師范學(xué)院于2011年被批準(zhǔn)為“服務(wù)國(guó)家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位，并開(kāi)始招收環(huán)境工程碩士學(xué)位?，F(xiàn)已更名為資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。請(qǐng)注意，試點(diǎn)單位不是碩士學(xué)位授權(quán)單位，不能說(shuō)學(xué)校有真正的碩士學(xué)位。

　　第三種是所謂的撥款或投資差異。說(shuō)白了，很多人認(rèn)為成都師范學(xué)院獲得了更多的資金資源。真的是這樣嗎？我們來(lái)看看2021年兩校公開(kāi)的決算數(shù)據(jù):

　　2021年綿陽(yáng)師范學(xué)院總收入54846.54萬(wàn)元，總支出52280.54萬(wàn)元。與2020年相比，收入增長(zhǎng)5392.42萬(wàn)元，增長(zhǎng)10.90%；支出增長(zhǎng)7889.15萬(wàn)元，增長(zhǎng)17.77%。

　　2021成都師范學(xué)院2021 年收入總額 42542.75 萬(wàn)元。與 2020 與年相比，總收入增加了 7253.67 萬(wàn)元，增加 20.55%。2021 年度總支出 42430.50 萬(wàn)元。與 2020 與年相比，總支出增加了 7709.33 萬(wàn)元，增加 22.20%。

　　可見(jiàn)成都師范學(xué)院并沒(méi)有大家想象的那么有錢(qián)，綿陽(yáng)師范學(xué)院也沒(méi)有大家想象的那么可憐。

　　選擇專(zhuān)業(yè)還取決于一流本科專(zhuān)業(yè)的建設(shè)點(diǎn)

　　這兩所大學(xué)都是師范學(xué)院，所以我們必須首先申請(qǐng)師范專(zhuān)業(yè)，這當(dāng)然是最好的選擇，畢竟，師范學(xué)院最好的專(zhuān)業(yè)當(dāng)然是那些師范專(zhuān)業(yè)，無(wú)論是積累和影響，都是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)法比擬的。

　　然而，并不是每個(gè)人都喜歡師范專(zhuān)業(yè)。在這種情況下，我們應(yīng)該選擇一流的本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。到目前為止，綿陽(yáng)師范大學(xué)和成都師范大學(xué)都選擇了哪些專(zhuān)業(yè)。

　　根據(jù)2021年國(guó)家和省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單，綿陽(yáng)師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)被批準(zhǔn)為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，思想政治教育和漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)被批準(zhǔn)為四川省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。到目前為止，全國(guó)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)取得了零突破，省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加到12個(gè)。

　　同時(shí)，成都師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、思想政治教育、化學(xué)、電子科技四大專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。截至目前，學(xué)校已獲批2個(gè)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和14個(gè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，在全省同類(lèi)高校中排名第一。40%的專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家和省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，11所二級(jí)學(xué)院設(shè)有國(guó)家和省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

　　小邊還強(qiáng)調(diào)，如果你的成績(jī)足夠好，申請(qǐng)這兩所師范大學(xué)，首先決定是否申請(qǐng)師范專(zhuān)業(yè)，然后結(jié)合一流的本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單選擇他們最喜歡的專(zhuān)業(yè)。

　　他們都在努力發(fā)展非師范專(zhuān)業(yè)。就業(yè)數(shù)據(jù)支持這個(gè)想法嗎？

　　綿陽(yáng)師范學(xué)院和成都師范學(xué)院作為兩所普通師范學(xué)院，正在大力發(fā)展非師范專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)似乎支持這一選擇。從畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)中，我們可以看到以下方法。

　　第一，非師范畢業(yè)生比例相當(dāng)高。

　　2021年綿陽(yáng)師范學(xué)院 屆畢業(yè)生共 4767 人。本科畢業(yè)生 4530 人，占畢業(yè)生總數(shù)的比例， 95.03%；大專(zhuān)畢業(yè)生； 218 人，占畢業(yè)生總數(shù)的比例， 4.57%；碩士研究生 19 人，占畢業(yè)生總數(shù)的比例， 0.40%。大專(zhuān)畢業(yè)生中，師范生 2634 人，非師范生 2114 人。師范生比例分別為師范生 53.97%和 86.70%。從性別結(jié)構(gòu)分析，男生 1072 人，占畢業(yè)生總數(shù)的比例， 22.49%；女生 3695 人，占畢業(yè)生總數(shù)的比例， 男女性別比為77.51% 0.29:1，女生比例偏高；從生源結(jié)構(gòu)分析來(lái)看，省內(nèi)生源為主，共 4118 人，占比為 86.39%。

　　成都師范學(xué)院 2021 本科畢業(yè)生總數(shù)為 3406 人(含專(zhuān)升本、轉(zhuǎn)校學(xué)生)，其中公費(fèi)師范生 89 人，普通師范生 1937 本科畢業(yè)生總數(shù)分別占人數(shù) 2.61%，56.87%。從性別結(jié)構(gòu)來(lái)看，2021 本科畢業(yè)生中，男生共有 846 人，占 24.84%；女孩共有 2560 人，占 75.16%。以省內(nèi)生源為主，共 3197 占本科畢業(yè)生總數(shù)的人數(shù) 93.86%的省外學(xué)生來(lái)自重慶、安徽、湖南、陜西、江西等 15 個(gè)省份。

　　第二，綿陽(yáng)師范學(xué)院考研人數(shù)和比例要高得多。

　　2021年綿陽(yáng)師范學(xué)院 畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率 89.01%本科畢業(yè)生落實(shí)率為88.79%，專(zhuān)科畢業(yè)生落實(shí)率為8.79% 94.95%的碩士研究生畢業(yè)落實(shí)率為 73.68%。從畢業(yè)去向構(gòu)成來(lái)看，2021 畢業(yè)生以“以就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”為主(37.11%)，其次是“以勞動(dòng)合同形式就業(yè)”(22.17%)和“以其他就業(yè)形式就業(yè)”(14.16%)；從學(xué)歷層面來(lái)看，“以勞動(dòng)合同形式就業(yè)”是碩士畢業(yè)生的主要畢業(yè)目的地，“以就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”是本科畢業(yè)生和大專(zhuān)畢業(yè)生的主要畢業(yè)目的地。

　　2021成都師范學(xué)院2021 本科畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率為 91.84%。該校 2021 本科畢業(yè)生主要是協(xié)議就業(yè)，截至 2021 年 8 月 31 日，共有 2498 人們以簽訂就業(yè)協(xié)議的形式就業(yè)，占本科畢業(yè)生總數(shù)的比例 73.34%；同時(shí)，國(guó)內(nèi)入學(xué)人數(shù)(314 也有更多的人。

　　至于考研人數(shù)和考研率，我們可以看到綿陽(yáng)師范學(xué)院高于成都師范學(xué)院。需要注意的是，綿陽(yáng)師范學(xué)院使用研究生，而成都師范學(xué)院在中國(guó)學(xué)習(xí)。這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)口徑并不完全一致。后者略大于研究生，因?yàn)樗ǖ诙W(xué)士學(xué)位的數(shù)量。

　　當(dāng)然，成都師范學(xué)院在成都的就業(yè)比例更高。

　　2021年綿陽(yáng)師范學(xué)院 本科畢業(yè)生(不含研究生)主要選擇在省內(nèi)就業(yè)(84.84%)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)；其中，本科畢業(yè)生和大專(zhuān)畢業(yè)生在省內(nèi)的就業(yè)比例分別為 84.34%，95.57%。省內(nèi)就業(yè)畢業(yè)生主要流向成都(33.78%)和綿陽(yáng)(29.62%)；其中，本科畢業(yè)生和專(zhuān)科畢業(yè)生主要流向成都，分別占比 34.23%，25.17%。

　　2021成都師范學(xué)院2021 90%以上的本科畢業(yè)生(91.57%)留在省內(nèi)；畢業(yè)生就業(yè)量最大的城市是成都(54.52%)，其次是涼山彝族自治州(3.97%)、瀘州(3.59%)等。

　　第四，反正民營(yíng)企業(yè)是主戰(zhàn)場(chǎng)，干脆多開(kāi)非師范專(zhuān)業(yè)。

　　2021年綿陽(yáng)師范學(xué)院 本科畢業(yè)生單位以“其他企業(yè)”為主，占比較大 68.27%；其次是“中初教育單位” 22.91%。大專(zhuān)畢業(yè)生流向以“其他企業(yè)”為主，占58.86%；其次是“中初教育單位” 37.97%。

　　2021成都師范學(xué)院2021 本科畢業(yè)生就業(yè)單位以企業(yè)為主，民營(yíng)企業(yè)就業(yè)比例達(dá)到 54.38%；同時(shí)，畢業(yè)生在政 府 (30.81%)機(jī)構(gòu)/科研或其他事業(yè)單位的就業(yè)比例也較高。

　　眾所周知，綿陽(yáng)師范大學(xué)“其他企業(yè)”的主體是民營(yíng)企業(yè)，與成都師范大學(xué)強(qiáng)調(diào)的民營(yíng)企業(yè)基本相同。換句話(huà)說(shuō)，他們畢業(yè)生的主要就業(yè)單位是民營(yíng)企業(yè)。也許是因?yàn)槊駹I(yíng)企業(yè)是主戰(zhàn)場(chǎng)，兩所大學(xué)都在努力開(kāi)設(shè)更多的非師范專(zhuān)業(yè)。