職業(yè)學(xué)校是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的縮寫，是指專注于職業(yè)技能培訓(xùn)和提高勞動力就業(yè)水平的學(xué)校，是中國特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。包括初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校招收初中畢業(yè)生，學(xué)制為-3年，主要開展職業(yè)(技術(shù))教育，并開設(shè)普通文化課程。職業(yè)中學(xué)是普通教育與職業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合的中等學(xué)校。技工學(xué)校是培養(yǎng)中級技術(shù)工人的學(xué)校。職業(yè)技術(shù)學(xué)校與普通高中的區(qū)別：中級職業(yè)技術(shù)學(xué)校更注重職業(yè)技能的培訓(xùn)。畢業(yè)后，他們通常掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，進入社會可以勝任某些職業(yè)（工作類型）。普通高中注重基礎(chǔ)知識的傳授。

職業(yè)學(xué)校和技校的區(qū)別

1.生源差異

從學(xué)生的角度來看，職業(yè)學(xué)校以初中畢業(yè)生為主要學(xué)生，一般高中畢業(yè)生不會選擇上技術(shù)中學(xué)和職業(yè)學(xué)校，技術(shù)學(xué)校分為中級技術(shù)人員和高級技術(shù)人員，所以學(xué)生也由初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生學(xué)習(xí)高級技術(shù)人員或技術(shù)人員專業(yè)。

2.性質(zhì)差異

職業(yè)學(xué)校：職業(yè)技術(shù)學(xué)校被稱為職業(yè)學(xué)校，是中等職業(yè)學(xué)校的一個分支。是指以職業(yè)技能培訓(xùn)為主，提高勞動力就業(yè)水平的學(xué)校，是中國特色學(xué)校模式的產(chǎn)物。通過技術(shù)培訓(xùn)，可以提高市場就業(yè)競爭力，通過技能考核，通過國家認可的職業(yè)資格證書和技術(shù)中學(xué)學(xué)位。屬于培訓(xùn)類別。

技術(shù)學(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校（技術(shù)中學(xué)）、職業(yè)高中（職業(yè)學(xué)校）相同，相當(dāng)于高中學(xué)歷。技術(shù)學(xué)校由國家人力資源和勞動和社會保障部門負責(zé)，招生水平包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生和社會再就業(yè)人員。技術(shù)學(xué)校旨在培養(yǎng)各種技術(shù)技能人才。值得一提的是，技術(shù)中學(xué)屬于中等教育，技術(shù)中學(xué)一般等同于大學(xué)。