每所學校的招收專業(yè)全是不一樣的，學生們在掌握學校的情況下，一定要去掌握學校的專業(yè)狀況，看學校是不是有了你我想學習的專業(yè)，攀枝花大安職業(yè)技術學校設立的專業(yè)有很多，下面我為各位詳細介紹學校實際的專業(yè)狀況，學生們可以當做參照。

攀枝花大安職業(yè)技術學校設立專業(yè)：信息科技類、貨運物流(教育)、機械設備(電子器件類)。

攀枝花大安職業(yè)技術學校信息科技類專業(yè)詳細介紹

本專業(yè)塑造融入計算機技術性在企業(yè)單位中發(fā)展、運用的必須，具備堅實的計算機基本知識、計算機專業(yè)專業(yè)知識和極強的計算機辦公系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫查詢等必備軟件運用能力、計算機互聯(lián)網(wǎng)基本上運用能力，可以在公司有關部門從業(yè)計算機辦公系統(tǒng)和計算機應用軟件等計算機有關運用工作中，德、智、體、美全面的發(fā)展的計算機專業(yè)高應用性優(yōu)秀人才，完成“一張學歷，多種多樣資格證書，一技之長，一專多能，勤奮好學”的培養(yǎng)計劃。

攀枝花大安職業(yè)技術學校專業(yè)設定

學校依據(jù)市、區(qū)和學校具體，設立有5類別共6個專業(yè)。(1)生產(chǎn)加工生產(chǎn)制造類：粉未冶金專業(yè)、數(shù)控加工技術專業(yè);(2)土木工程水利工程類：工程機械設備運用與維護保養(yǎng)專業(yè)(徐工集團聯(lián)合辦學);(3)經(jīng)貿與旅游類：物流配送服務與管理方法專業(yè)(四川西南地區(qū)晟鐵貨運物流聯(lián)合辦學);(4)信息科技類：計算機運用專業(yè);(5)師范專業(yè)：學年文化教育專業(yè)。

攀枝花大安職業(yè)技術學校辦學特色：“知行合一，融會貫通”。以品質樹知名品牌，以改革創(chuàng)新謀發(fā)展，以管理方法求效益。認為與公司密切協(xié)作，以專業(yè)技能學生就業(yè)為導向性，以教給專業(yè)知識、練習專業(yè)技能、提高品行為關鍵，以專業(yè)技能成材為總體目標，走專業(yè)技能文化教育、專業(yè)技能學生就業(yè)、專業(yè)技能成材路面。

攀枝花大安職業(yè)技術學校辦學特色：學校堅持不懈“政府部門舉行、校企合作(校)協(xié)作”的教學方式，勤奮建立“一專多能、一技常用、一生獲益”的“三一”辦學特色。

攀枝花大安職業(yè)技術學校管理機制：學校推行準軍事化軍事化管理。過程管理精細化管理、講文明樹新風規(guī)范性、后勤管理梳理規(guī)范化、學校環(huán)境兵營化的“四化”管理機制。學校領導干部、老師與學員同吃同住，全天追蹤文化教育、管理方法和服務項目，按學校常規(guī)管理要求和有關“協(xié)議書”維持與父母聯(lián)絡。

攀枝花大安職業(yè)技術學校創(chuàng)業(yè)規(guī)劃：學校提倡專業(yè)技能“五會”。即會實際操作一手熟練地電腦上、會寫一手好看的鋼筆字、要說一口流暢的普通話水平、會突顯一門優(yōu)秀的專業(yè)技能、會設計方案一個有價值的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。

攀枝花大安職業(yè)技術學校學生就業(yè)服務承諾：學校推行訂單信息或強烈推薦學生就業(yè)方式。學員入校即簽署《入學就業(yè)協(xié)議書》，三年學生就業(yè)服務支持具體指導，大學畢業(yè)入崗薪水不低于本地職工平均工資水準。

自貢市大安職業(yè)技術學校、大安區(qū)職業(yè)技術培訓核心整體規(guī)劃，用5—10年的時間，完工占地總面積達190畝，工程建筑總面積近3萬平方，有著3個以上理工科專業(yè)的實踐生產(chǎn)車間，3個以上服務項目類專業(yè)的作用實訓，一個以高效率農牧業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖行業(yè)為主導的農業(yè)技術實踐產(chǎn)業(yè)基地，能進行管轄區(qū)內所開專業(yè)的職業(yè)資格培訓教育科研，學習培訓設備設備齊全完善、功能齊全的職業(yè)技術學校當涂縣(區(qū))級職教中心。

學校如果有自已喜愛的專業(yè)，學生們可以去掌握專業(yè)的詳細情況，不論是挑選學校或是專業(yè)，學生們都需要謹慎一定，用心去認識信息內容，隨后按照自身的狀況去做分辨，學生們倘若還想知道大量專業(yè)信息內容，還可以去學校官方網(wǎng)站掌握的。