很社會發(fā)展中的學員良莠不齊,不利總體體系的學習,學員到大學里學習可以感受到深厚的學習氣氛,學習的情況好些許多。一個學員有堅持不懈學習的驅(qū)動力便是不錯的,可以為了更好地自身的將來拼搏努力,也是為社會發(fā)展作出一定的奉獻,對自己本身的成長機遇也是有益的。那麼,下面給大伙兒講解下江蘇金山中等專業(yè)學校的招生人數(shù)。
江蘇金山中等專業(yè)學校招收技術(shù)專業(yè)
“3 3”招收技術(shù)專業(yè):藝術(shù)設(shè)計與制做、酒店特色服務與管理方法、電子計算機運用、網(wǎng)絡(luò)營銷、農(nóng)村發(fā)展信息化管理、時裝設(shè)計與加工工藝、農(nóng)用機械應用與維護保養(yǎng)、當代農(nóng)業(yè)技術(shù)性、禽畜生產(chǎn)制造與疾病預防等。
中專招生技術(shù)專業(yè):當代農(nóng)業(yè)技術(shù)性、綠化園林、禽畜生產(chǎn)制造與疾病預防、農(nóng)用機械應用與維護保養(yǎng)、鄉(xiāng)村電力技術(shù)、農(nóng)村發(fā)展信息化管理、機電技術(shù)應用、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、酒店特色服務與管理方法、藝術(shù)設(shè)計與制做、服飾設(shè)計方案與加工工藝、當代農(nóng)業(yè)技術(shù)性、綠化園林、禽畜生產(chǎn)制造與疾病預防、農(nóng)用機械應用與維護保養(yǎng)、鄉(xiāng)村電力技術(shù)、農(nóng)村發(fā)展信息化管理等。
江蘇金山中等專業(yè)學校招生人數(shù)
技術(shù)專業(yè)名字 | 修業(yè)年限 | 方案總數(shù) | 學習方式 |
藝術(shù)設(shè)計與制做 | 3 3 | 40 | 全日制 |
酒店特色服務與管理方法 | 3 3 | 40 | 全日制 |
計算機技術(shù) | 3 3 | 40 | 全日制 |
網(wǎng)絡(luò)營銷 | 3 3 | 40 | 全日制 |
農(nóng)村發(fā)展信息化管理 | 3 3 | 30 | 全日制 |
服裝設(shè)計與加工工藝 | 3 3 | 30 | 全日制 |
農(nóng)用機械應用與維護保養(yǎng) | 3 3 | 40 | 全日制 |
當代農(nóng)業(yè)技術(shù)性 | 3 3 | 30 | 全日制 |
禽畜生產(chǎn)制造與疾病預防 | 3 3 | 30 | 全日制 |
當代農(nóng)業(yè)技術(shù)性 | 3 | 45 | 全日制 |
綠化園林 | 3 | 45 | 全日制 |
禽畜生產(chǎn)制造與疾病預防 | 3 | 45 | 全日制 |
農(nóng)用機械應用與維護保養(yǎng) | 3 | 70 | 全日制 |
鄉(xiāng)村電力技術(shù) | 3 | 45 | 全日制 |
農(nóng)村發(fā)展信息化管理 | 3 | 40 | 全日制 |
機電技術(shù)應用 | 3 | 90 | 全日制 |
計算機技術(shù) | 3 | 80 | 全日制 |
網(wǎng)絡(luò)營銷 | 3 | 40 | 全日制 |
酒店特色服務與管理方法 | 3 | 40 | 全日制 |
藝術(shù)設(shè)計與制做 | 3 | 40 | 全日制 |
服裝設(shè)計與加工工藝 | 3 | 40 | 全日制 |
當代農(nóng)業(yè)技術(shù)性 | 3 | 50 | 非全日制日制 |
綠化園林 | 3 | 50 | 非全日制日制 |
禽畜生產(chǎn)制造與疾病預防 | 3 | 50 | 非全日制日制 |
農(nóng)用機械應用與維護保養(yǎng) | 3 | 50 | 非全日制日制 |
鄉(xiāng)村電力技術(shù) | 3 | 50 | 非全日制日制 |
農(nóng)村發(fā)展信息化管理 | 3 | 50 | 非全日制日制 |
江蘇金山中等專業(yè)學校報考條件
1、無志愿者不錄用。初中升高中完畢后志愿者需要填寫院校,依據(jù)考試成績擇優(yōu)錄用。
2、身心健康,無傳染性疾病或自限性病癥或自限性病癥等。
3、任勞任怨、品行端正、無刺青、無奇裝異服。
4、酒店餐廳技術(shù)專業(yè)招收需招聘面試。
5、全部住校生學員均分配車子專車接送。
江蘇金山中等專業(yè)學校教學設(shè)施
院校占地總面積120畝,工程建筑總面積41132平米,在校生1367人,在其中全日制在校生752人,成人中專615人。院校有當代農(nóng)業(yè)技術(shù)性、禽畜生產(chǎn)制造與疾病預防、茶生產(chǎn)制造與生產(chǎn)加工、綠化園林、鄉(xiāng)村電力技術(shù)、農(nóng)村發(fā)展信息化管理、農(nóng)用機械應用與維護保養(yǎng)、計算機技術(shù)技術(shù)性、電子技術(shù)應用、化學工程、旅游管理與管理方法、服裝設(shè)計與加工工藝、數(shù)控加工技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計與制造等六大類14個技術(shù)專業(yè),有省部級高質(zhì)量示范實踐產(chǎn)業(yè)基地1個,省部級知名品牌技術(shù)專業(yè)1個、省部級重點學科1個,市知名品牌重點學科3個。
院校依次被評選為“全國各地教育部門先進集體事跡”、“江蘇高等職業(yè)教育先進單位”、“江蘇德育教育優(yōu)秀院校”“江蘇中等職業(yè)學校共青團工作先進集體事跡”、“連云港市自主創(chuàng)新提升優(yōu)秀院校”、“連云港市全方位教書育人優(yōu)秀院校”。
許多的初中畢業(yè)找個工作是很不便的,上不了普通高中挑選中專學校學習也是一種發(fā)展方向,何況學習是無止境的,只要你愿意去勤奮,一切情況全是有可能改變的。中專職業(yè)學校也是可以有的發(fā)展前途的,根據(jù)技術(shù)性最終才可以尋找穩(wěn)定的工作。