到畢業(yè)后的情況下,許多父母和學(xué)員就很迷茫,尤其是父母,都逐漸對自身的小孩挑選學(xué)校而憂慮,不清楚該選用哪所學(xué)校?挑選幼兒教師技術(shù)專業(yè)學(xué)校可以多掌握下學(xué)校的相關(guān)信息,看一下學(xué)校自然環(huán)境和教學(xué)設(shè)備、師資隊伍及其學(xué)校學(xué)生就業(yè)狀況。下面為我們介紹一下成都地區(qū)的幼教專業(yè)學(xué)校,學(xué)生們可以多掌握下學(xué)校的別的相關(guān)信息。
成都市中華旅游商務(wù)學(xué)校介紹
成都市中華旅游商務(wù)學(xué)校是一所經(jīng)營規(guī)模適合、技術(shù)專業(yè)齊備、以幼兒教育為特色的綜合型學(xué)校和國家職業(yè)資格培訓(xùn)所,坐落于成都天府新區(qū)關(guān)鍵——華陽雙華路,創(chuàng)立于1993年,已為社會發(fā)展塑造24000多位應(yīng)用性優(yōu)秀人才。學(xué)校目前全日制教育培訓(xùn)的大、中專學(xué)校學(xué)員5000人,開設(shè)的幼兒教師、財務(wù)會計、景區(qū)講解員、民用航空服務(wù)項目、服飾、電子計算機設(shè)計方案、移動電商、酒店餐廳技術(shù)專業(yè)有特色,在其中幼教專業(yè)擁有較高名氣和品牌效應(yīng),是成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、成都幼師試驗產(chǎn)業(yè)基地,是我省塑造幼兒園教師的主要產(chǎn)業(yè)基地。
十幾年持續(xù)被成都市教育局授于市辦校先進集體事跡、高等職業(yè)教育先進集體事跡、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展先進單位,被四川省教育廳和省公務(wù)員考試委評選為我省優(yōu)秀助學(xué)金機構(gòu),多次被成都勞動部門評選為成都職業(yè)技術(shù)教育先進單位,被授于成都教育科研工作中優(yōu)秀學(xué)校和成都職業(yè)教育行動先進集體事跡頭銜,被成都市人民政府授于基本上普及高中環(huán)節(jié)文化教育先進集體事跡,被稱為全國各地職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)先進單位,學(xué)校幼兒教師、度假旅游、商外國語等專業(yè)被團委四川省委和四川省教育廳授于四川省先進集體事跡。
學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生一直緊俏,黨中央機關(guān)報《人民日報》曾夸贊學(xué)校的大學(xué)生就業(yè)是“閃光點”。學(xué)校核心理念新,體制活,勁頭足,聞名跨省,《中國青年報》曾以“職業(yè)教育新秀絢麗中西部”題寫作采訪報道。原柯尊平廣東省副省長、楊泉明廳局長、郝康理常務(wù)副市長、姜山林局副局長、陳璞副廳長及市人大、市政協(xié)等省份領(lǐng)導(dǎo)干部及其民進中央代表團依次視查學(xué)校,毫無疑問了學(xué)校辦校考試成績。原國家教育局辦公室主任、全國人大常委會教科文衛(wèi)委負責(zé)人楊海波于北京會見李映龍校領(lǐng)導(dǎo)時,夸贊學(xué)校辦得有特色。
成都市中華旅游商務(wù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備
雅致的學(xué)校環(huán)境學(xué)校坐落于被稱作成都市“后院”華陽,相鄰四川大學(xué)江安校區(qū)和四川師范大學(xué)航空公司港教學(xué)區(qū)。校園內(nèi)優(yōu)美環(huán)境,樹木蔥翠,鳥聲委婉,四季花草植物香飄,新鮮空氣怡人,一片恬靜,是念書學(xué)習(xí)培訓(xùn)不可多得的好語文園地八。芊芊學(xué)子,全神貫注,全身心念書學(xué)技。
有規(guī)范的電子計算機教室里、互聯(lián)網(wǎng)室、電子計算機安裝與維護保養(yǎng)實作室、多媒體課室、電子圖書館、語音實驗室、音樂教室、閱覽室、財務(wù)會計仿真模擬室、數(shù)控機床及程序編寫實訓(xùn)、機械加工制造實訓(xùn)、時裝設(shè)計室、服裝設(shè)計實作室、度假旅游實作室、美工設(shè)計實作室、形體培訓(xùn)室、電子器件實作室等,建了大中型實踐核心。學(xué)員吃住標準優(yōu)異,每個公寓樓含有洗手間、生活陽臺,安裝電話、壁櫥、電扇等,可接入互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)員住宿樓安裝有自助性智能化投幣洗衣機。校園內(nèi)建了校園一卡通系統(tǒng)軟件,可刷卡買東西、用餐、取款。餐廳飯食物美價廉,零盈利服務(wù)項目。
成都市中華旅游商務(wù)學(xué)校師資隊伍
學(xué)校有各種老師近300名,12%以上教師具有研究生文憑,許多屬“雙師型”老師。有專家學(xué)者、正副教授職稱、高級教師、創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)性優(yōu)秀人才任教或舉辦講座。老師們具備很強的責(zé)任心、使命感和甘于奉獻精神實質(zhì),樂教、愛崗敬業(yè),她們以遠大的胸襟、高品質(zhì)的業(yè)務(wù)為八方莘莘學(xué)子鑄就成功之道。
學(xué)校加強對學(xué)員思想道德、習(xí)慣養(yǎng)成、技能訓(xùn)練、安全性、日常生活各領(lǐng)域的管理方法,保證諸事有些人管,時刻有些人管,隨處有些人管,讓每一位學(xué)員都遭受認真細致的關(guān)懷。造就文明安全、和睦拼搏的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員喜歡的學(xué)習(xí)培訓(xùn),開心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)員日常生活幸??鞓?,學(xué)習(xí)培訓(xùn)開心,每個人發(fā)展趨勢,各個成材。學(xué)校變成學(xué)員觀念提升的圣殿,發(fā)展成長的歡樂世界。學(xué)校與中國移動公司共建校訊通平臺,能立即與父母溝通交流信息內(nèi)容。
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