中學中專學校都有什么專業(yè)?中專學校的技術專業(yè)涉及面很廣，機械專業(yè)、家用電器類、設計類、工程建筑類、醫(yī)學類專業(yè)、教育這些，可以說成包含了社會發(fā)展上絕大多數(shù)的類型了，發(fā)展前景很好的。中專學校依據(jù)不一樣莘莘學子挑選的不一樣技術專業(yè)給我們分配見習學生就業(yè)的機遇，對我們而言是給予了一個不錯的服務平臺。因此徹底不必擔心學生就業(yè)層面有哪些問題，膽大的挑選自己的道路，毫不動搖的向前走就正確了。下邊為各位詳細介紹內(nèi)江市中專學校的一部分技術專業(yè)，供各位參照。

助產(chǎn)

助產(chǎn)培養(yǎng)計劃：塑造融入在我國社會主義社會現(xiàn)代化建設和護理工作快速發(fā)展必須，德智體美勞全面的發(fā)展，把握護理及助產(chǎn)技術專業(yè)的基礎基礎知識和專業(yè)能力，具備較好的職業(yè)操守、人文素質(zhì)、實踐活動能力和創(chuàng)新意識，畢業(yè)之后能在各個診療、防止、健康保健組織從業(yè)護理、助產(chǎn)、圍產(chǎn)保健及計劃生育工作的技術應用性護理、助產(chǎn)專業(yè)人才。

助產(chǎn)主干課程：人體解剖學、生理、病原學、病理生理學、護理藥學、護理學概論、基本護理技術、體格檢查、消化內(nèi)科護理、普外護理、婦產(chǎn)科護理、產(chǎn)科護理、小兒科護理、新生嬰兒護理、傳染性疾病護理、小區(qū)護理、搶救護理技術、人文素質(zhì)、護理企業(yè)管理學、護理社會心理學、護理社會學、護理溝通交流與禮儀知識、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

助產(chǎn)關鍵工作職位：各個各種醫(yī)院門診、社區(qū)衛(wèi)生核心以及他健康服務組織的助產(chǎn)及母嬰用品護理、計劃生育政策、臨床醫(yī)學護理、小區(qū)護理及疾病防治等職位。

幼兒教育

學前教育主修科目：普通心理學、人體解剖學生理、教育社會學、兒童文學、幼兒課程、器樂、民族舞蹈、工藝美術、幼兒心理學、幼兒心理學、學前教育社會心理學、兒童保健學、學前教育研究思路等。

幼兒教育綜合實踐課程：關鍵實踐教學過程：包含幼稚園眼界、見習、幼兒師范學校實習、文化教育調(diào)研、社會調(diào)研，一般分配6--8周。

幼兒教育發(fā)展前途：全國各地依照國務院辦公廳的整體規(guī)定和布署，把大力推廣幼兒教育，做為貫徹執(zhí)行《教育規(guī)劃綱要》，推動新形勢下基礎教育科學發(fā)展觀的突破點和關鍵每日任務。一是各個地方黨委十分重視，黨政領導干部親自抓，進一步將執(zhí)行幼兒教育三年行動計劃做為確保和民生改善的重要舉措，擺上關鍵部位。二是兒童教師隊伍建設獲得重大進展，全國各地大力推動公立幼兒園教師編制的核算工作中，增加培育學習培訓幅度，強化措施加強各個各種幼稚園教師工資待遇的確保。

數(shù)控機床技術運用

數(shù)控機床技術運用學校代碼：051400

數(shù)控機床技術運用培養(yǎng)計劃：本專業(yè)領域方位飛速發(fā)展的工業(yè)化生產(chǎn)制造，塑造德智體美勞全面的發(fā)展，具備與本專業(yè)領域方位相一致的文化水平與素養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)操守和創(chuàng)新意識，把握本專業(yè)領域方位的技術專業(yè)知識，具有相對應實踐技能考試及其極強的現(xiàn)實工作中能力，嫻熟開展機電工程生產(chǎn)設備的使用和維系的生產(chǎn)制造第一線技術實用性專業(yè)性人才。

數(shù)控機床技術運用關鍵課程內(nèi)容：cad制圖、機械基礎、金屬材質(zhì)與熱處理工藝、公差配合與技術精確測量、機械設備制造設計概論，鉗、車、銑、刨、磨、安裝技術的掌握，技術工種加工工藝數(shù)控車床實際操作與維護保養(yǎng)技術基本、加工中心(銑床)與程序編寫技術、CAD/CAM軟件運用技術基本學等課程內(nèi)容。

數(shù)控機床技術運用學生就業(yè)動向：各種各樣加工線和生產(chǎn)設備的設計方案、維護保養(yǎng)、調(diào)節(jié)、控制技術的設計方案，PLC(可編程控制)，工業(yè)生產(chǎn)控制機等設施的運用及有關自動化工程;建筑行業(yè)的配電設計及工程施工，建筑智能化信息系統(tǒng)集成、商品銷售等工程建筑自動化技術行業(yè)，與自動化技術管理方法的有關行業(yè)等。工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)牧業(yè)、國防安全、交通業(yè)、金融行業(yè)等各行各業(yè)，都必須自動化機械專業(yè)優(yōu)秀人才。

護理

護理培養(yǎng)計劃：塑造德、智、體、美全面的發(fā)展，具有歷史人文人文科學、醫(yī)藥學、疾病防治基礎知識及其護理學的基本理論和護理職位能力，具備較好的護理職業(yè)操守、人文素質(zhì)、關愛能力、溝通交流合作能力、團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展觀能力，能在基層醫(yī)療醫(yī)療機構，社區(qū)衛(wèi)生核心等從業(yè)護理工作中的高質(zhì)量技術技能型人才護理優(yōu)秀人才。

護理主干課程：基本護理、母嬰用品護理、少年兒童護理、成年人護理、老年人護理、搶救護理、小區(qū)護理、精神心理科護理，營養(yǎng)與膳食。

護理就業(yè)方向：畢業(yè)之后能在各個保健醫(yī)療組織、城鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生核心、養(yǎng)老院、養(yǎng)老機構、恢復組織、家中護理等有關職位從業(yè)護理工作中。

我匯總

以上內(nèi)容是我們?yōu)榇蠹沂崂淼闹袑W校技術專業(yè)，“掌控運氣的舵是拼搏，不抱有一絲想象，永不放棄一點機遇，不終止一日勤奮。”期待大伙兒持續(xù)努力勤奮，造就是自身的將來。