一個好的職業(yè)學校成都市技校學校，是擁有完善的體系的成都市技校學校，無論是從哪個方面來講，都是合格的。今天給大家講一講技校的校企合作，一個擁有校企合作的技校在專業(yè)和實力上更占據什么優(yōu)勢成都市技校學校？

目前，校企合作較好的平臺是校企整合，整合了很多校企合作項目和專業(yè)。通過這個平臺，企業(yè)可以與學校合作共建校企合作專業(yè)。那么，校企合作的意義與優(yōu)勢有哪些呢成都市技校學校？

把學校和企業(yè)結合起來的方法有很多。在辦學形式上，有企業(yè)辦職業(yè)學校、職業(yè)學校辦企業(yè)、“訂單教育”、職業(yè)學校與企業(yè)合辦學校、職業(yè)教育集團化等。不同的方式，各有其優(yōu)點，重要的是由于“接地氣”的措施，強調“結合”。因為“地”調整得當，就是根據學校條件、專業(yè)要求來確定校企結合形式。目前，最好的方式是校企合作。

一般普通高校的傳統教育模式大多偏重理論而忽視實踐，甚至沒有實踐，很難培養(yǎng)出適應當今社會快速發(fā)展的人才。

成都新東方高級技工學校，通過對中國傳統教育的反思和對新教育模式的探索，逐漸形成了與傳統教育不同的教育模式。采取“技能+學歷”的教育方式，既培養(yǎng)學生的技能，又對學生進行素質教育。它采取“七分實踐、三分理論”的教育模式，以學生為中心，因材施教，掀起了一股教育的社會浪潮。校企合作優(yōu)勢:

第一，校企合作符合社會和市場的需要。校企合作，通過學校對企業(yè)的反饋和需求，有針對性地培養(yǎng)人才，結合市場導向，注重學生的實踐技能，更能培養(yǎng)出社會所需要的人才。

第二，校企合作是“雙贏”的模式。校企合作,學校和企業(yè)信息,資源共享,學校企業(yè)提供設備的使用,企業(yè)不必擔心訓練場地,讓學生在學校的學習和企業(yè)實踐有機結合,使學校的設備、技術和企業(yè)實現優(yōu)勢互補,節(jié)約教育和企業(yè)的成本,是一種“雙贏”模式。

成都新東方高級技工學校采用校企合作模式教學，學生入學即簽訂就業(yè)協議，畢業(yè)推薦就業(yè)，更有大型的校園就業(yè)雙選會。

成都新東方高級技工學校秋季報名已經接近尾聲，學籍補錄流程已經開啟，馬上就要到開學日了，歡迎大家前來報讀。