讀中專學校好或是讀普通高中好?高中學歷會變成你人生的一塊薄弱點，很可能會隨處制約著你的發(fā)展趨勢。大家經常談到“木桶效應”，假如你的一生是一直木盆，那么你的將來在哪兒?可是絕不能放棄，是的，沒有必需不自信，你有機會，那便是挑選中專學校，一方面學了專業(yè)技能，把握了實際操作專業(yè)技能，會出現(xiàn)一份好的工作。今日 我就來和大伙兒介紹一下中專學校，僅作各位參照。

印江新寨職高介紹

印江自治區(qū)新寨農業(yè)中學坐落于新寨鄉(xiāng)馬店鎮(zhèn)所在城市西邊，其其前身是興建于一九七一年三月的“新寨五·七農中”，是我國建立較早，迄今不可多得的一間農業(yè)技術初中。曾被我國兩個(國家財政部、國家教育部)村兩委(國家建設部、民委)授于“做全方位落實黨的教育政策的榜樣”頭銜。上世紀九十年代依次與印江自治區(qū)新寨初中、印江自治區(qū)大農場初中合拼，現(xiàn)為印江自治區(qū)新寨鄉(xiāng)唯一一所擔負全鎮(zhèn)“普九”每日任務的初中。院校占地總面積104畝，有著一間多媒體課室、二間功能完善的試驗室、一個通訊衛(wèi)星現(xiàn)代遠程教育路面儲氣庫和近3部書書籍。院校目前23個課班(含四個崗位高中)，在校學生1200余名。教職員工70人，在其中雙師型教師60人，本科文憑33人，初中高級教師2人，初中一級教師14人，地市級高級教師2人。辦校三十多年來，塑造了6000多名初(高)中大學畢業(yè)生，與此同時為上一級院校運輸了一千余名鄉(xiāng)土人才。

池河中華民族中等職業(yè)學校職業(yè)技術學校介紹

池河土家族自治區(qū)中等職業(yè)學校院校，其前身為池河土家族自治區(qū)第二中華民族職業(yè)技術學校初中，創(chuàng)立于1987年，1989年改名為池河土家族自治區(qū)中華民族崗位職業(yè)技術學校初中，2008年6月4日標準取名為“池河土家族自治區(qū)中等職業(yè)學校院校”，增掛“池河土家族自治區(qū)高等職業(yè)教育核心”的品牌。池河土家族自治區(qū)中等職業(yè)學校院校經申請審批設定的技術專業(yè)有：車輛應用于檢修、電子計算機運用、電子電氣運用與檢修、時裝設計于加工工藝、旅游住宿服務管理。池河土家族自治區(qū)中等職業(yè)學校院校自開設至今，一直借助池河第三中學教學樓辦校，2008年開店選址和平鎮(zhèn)諸葛村，整體規(guī)劃占地總面積150畝，工程建筑總面積40085平米，2010年教學大樓已完工4050平米，其他擬建。

懷化玉昆中等專業(yè)學校學校介紹

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校院校是2005年，經銅仁地區(qū)教育部門(銅教發(fā)[2005]73號)宣布準許，銅仁地區(qū)民政辦理備案，是一所全日制教育中等專業(yè)學校院校。院校位于銅仁市濱江北路316號，與銅仁地區(qū)核心客運站相鄰，具備優(yōu)良的資源優(yōu)勢和地形地貌，為全體師生工作中、學習培訓、交通出行帶來了便捷標準。在當今文化教育迅猛發(fā)展的今日，我院秉持著“專長立校、特點名揚”的辦學特色，緊緊圍繞著既教會學員辦事，又教會學員為人處事的辦學理念，勤奮打造出具備可持續(xù)發(fā)展觀工作能力的工作、技術人才，堅持不懈一站式收費標準和低規(guī)范收費標準。辦校兩年來，院校頻繁安排學員到沿海地區(qū)比較發(fā)達地域出色知名企業(yè)進行勤工助學主題活動，使學員觸碰社會發(fā)展;學精了一門技術性，又獲得了非?？捎^的酬勞以付款在學校念書花費，為家中節(jié)約開支。

我匯總

近年來，"大學畢業(yè)生相當于下崗"的新聞報導也五花八門，高校均值就業(yè)不夠70%，普通大學的就業(yè)更遠遠地小于這點數據信息。歷盡艱辛在大學生畢業(yè)后，卻與數百人市場競爭一個一般職位，也許還得啃老族。更不要說初中畢業(yè)再打工賺錢了，只明白數學語文專業(yè)知識，沒有專業(yè)技能和專業(yè)技能，學生就業(yè)很艱難。賺一些新浪微博的救命錢，壓根并不是一條好發(fā)展方向，更難逃離最底層工作中的運勢。因此，有時挑選讀中專學校技工學校，不一定并不是一條好發(fā)展方向!