為認真貫徹落實立德樹人根本任務四川合江少岷職業(yè)技術(shù)學校，打造滿意工程四川合江少岷職業(yè)技術(shù)學校，合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學校堅持做細做實做好各項管理服務工作四川合江少岷職業(yè)技術(shù)學校，著力提高管理服務工作水平四川合江少岷職業(yè)技術(shù)學校，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)固提升。

給管理注入溫度。學校在教育教學活動中堅持以人為本、注重人文關(guān)懷四川合江少岷職業(yè)技術(shù)學校，將學校管理工作定位為一項服務師生、服務教學、服務社會的專門活動，督促各級各類人員認真把各項工作做細做實，讓教育充滿溫度，讓校園更加溫馨。

讓管理承載使命。學校管理的重要使命是貫徹落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意的教育、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學校全面貫徹落實黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學方向，堅持把立德樹人作為根本任務，將辦學育人的初心和使命反映在學校辦學思想、辦學理念、辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、工作任務、人才培養(yǎng)、內(nèi)部控制等管理服務活動中，明確內(nèi)置機構(gòu)及人員的工作職責要求，強化擔當作為，抓好工作落實。

把管理融入文化。學校注重發(fā)揮管理服務育人化人的獨特優(yōu)勢和重要作用，凝聚管理即服務的思想共識和行動自覺，圍繞師生，關(guān)愛師生，服務師生，把規(guī)范管理、嚴格要求和春風化雨、潤物無聲的教育管理方式有機結(jié)合，加強思想引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，嚴明校規(guī)校紀，強化紀律約束，保障合法權(quán)益，明確管理服務育人的內(nèi)容、路徑和要求，用文化教育人、培養(yǎng)人、服務人、引導人、塑造人、熏陶人、激勵人，營造管理到位、富有特色、成效明顯的育人環(huán)境。

將管理形成制度。學校堅持用貼合實際、務實高效的制度管人管事，將學校管理服務活動以特定標準的形式體現(xiàn)在教育教學活動中，增強管理的科學化、規(guī)范化、標準化水平，增強師生責任意識、大局意識、服務意識，增強工作責任心和執(zhí)行力，避免人為因素可能造成的疏忽和偏差，逐步建立高效規(guī)范、陽光透明、風險可控的運行機制，重視管理服務活動從理論到制度再到實踐的循環(huán)轉(zhuǎn)化過程，促成人人崇尚制度、人人遵守制度、人人執(zhí)行制度的良好校園氛圍。

使管理激發(fā)創(chuàng)造。學校通過有效的管理服務活動不斷激發(fā)師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，圍繞“向管理要質(zhì)量，用管理促發(fā)展”思路主動適應時代發(fā)展需求、正確認識職業(yè)教育發(fā)展趨勢、準確把握師生成長需求，探索實施更加適合于中等職業(yè)教育學生健康成長、全面發(fā)展的管理服務方式。

用管理提升品質(zhì)。學校不忘教育初心，牢記育人使命，踐行“培養(yǎng)一個學生、脫貧一個家庭”的辦學理念，堅持用有品質(zhì)、有溫度、有態(tài)度的管理服務活動促進學校內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學育人質(zhì)量、打造職業(yè)教育品牌，實施素質(zhì)能力提升工程提高教職工思想素質(zhì)、業(yè)務水平，審視和反思當前的管理服務活動和教育實踐探索是否遵循教育教學規(guī)律、是否有利于促進學生發(fā)展、是否有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，讓教育更好地惠及廣大學生，讓教育有力地促進社會發(fā)展。

（張洋）